全国学力・学習状況調査（令和5年度）

1．調査目的

1. 義務教育の機会均等とその⽔準の維持向上の観点から、全国的な児童⽣徒の学⼒や学習状況を把握・分析し、教育施策の成果と課題を検証し、その改善を図る。
2. 学校における児童⽣徒への教育指導の充実や学習状況の改善等に役⽴てる。
3. 以上のような取組を通じて、教育に関する継続的な検証改善サイクルを確⽴する。

2．調査の実施日

   令和5年4月18日（火曜日）

3．調査の対象

   小学校第6学年の全児童、中学校第3学年の全生徒

4．教科に関する調査の内容

   小学校：国語、算数
   中学校：国語、数学、外国語（英語）

5．調査の結果

（1）小学校

国語

	児童数	今年度平均正答率
昭島市	873	67
東京都（公立）	92,171	69
全国（公立）	964,177	67.2

算数

	児童数	今年度平均正答率
昭島市	873	62
東京都（公立）	92,209	67
全国（公立）	964,350	62.5

 

（2）中学校

国語

	生徒数	今年度平均正答率
昭島市	780	68
東京都（公立）	71,460	72
全国（公立）	892,738	69.8

数学

	生徒数	今年度平均正答率
昭島市	780	50
東京都（公立）	71,470	54
全国（公立）	893,114	51.0

外国語（英語）

	生徒数	今年度平均正答率
昭島市	780	45
東京都（公立）	71,486	52
全国（公立）	893,528	45.6

補習教室の実施

小・中学校で土曜日補習・放課後補習教室を実施しています。
昭島市では、全国学力・学習状況調査の結果において、小・中学校ともに国語・算数（数学）の正答率が全国及び都の平均を下回っており、基礎学力の定着が課題となっています。
そのため、小・中学校において土曜日補習教室、放課後補習教室を実施し、基礎学力の定着を図っていきます。
また、市立中学校在籍の第3学年を対象に英語検定受験料の公費負担を実施していることから、英検対策の土曜日補習教室も実施しています。
補習教室に参加することで、学力の定着や向上に一定の効果は得られたと考えられます。一方で、補習教室に年間5回参加する児童及び生徒の割合が25％程度になることを目標としていましたが、令和5年度は15％程度となっています。
より参加者が増える取組を検討するとともに、引き続き学校を通じて児童及び生徒への補習教室の周知をしていきます。
補習教室への参加を希望する方は、在籍の学校へご相談ください。