全国学力・学習状況調査（令和6年度）

1．調査目的

1. 義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から、全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握・分析し、教育施策の成果と課題を検証し、その改善を図る。
2. 学校における児童生徒への教育指導の充実や学習状況の改善等に役立てる。
3. 以上のような取組を通じて、教育に関する継続的な検証改善サイクルを確立する。

2．調査の実施日

令和6年4月18日（木曜日）

3．調査の対象

小学校第6学年の全児童、中学校第3学年の全生徒

4．教科に関する調査の内容

小学校：国語、算数
中学校：国語、数学

5．調査の結果

（1）小学校

国語

	児童数	今年度平均正答率
昭島市	902	67
東京都（公立）	92,761	70
全国（公立）	947,364	67.7

算数

	児童数	今年度平均正答率
昭島市	902	61
東京都（公立）	92,782	68
全国（公立）	947,579	63.4

（2）中学校

国語

	生徒数	今年度平均正答率
昭島市	798	56
東京都（公立）	70,932	61
全国（公立）	875,574	58.1

数学

	生徒数	今年度平均正答率
昭島市	796	50
東京都（公立）	70,949	57
全国（公立）	875,952	52.5

補習教室の実施

小・中学校で土曜日補習・放課後補習教室を実施しています。
昭島市では、全国学力・学習状況調査の結果において、小・中学校ともに国語・算数（数学）の正答率が全国及び都の平均を下回っており、基礎学力の定着が課題となっています。
そのため、小・中学校において土曜日補習教室、放課後補習教室を実施し、基礎学力の定着を図っていきます。
また、市立中学校在籍の第3学年を対象に英語検定受験料の公費負担を実施していることから、英検対策の土曜日補習教室も実施しています。令和6年度から英検対策の土曜日補習教室の実施回数を増やしたことで、市立中学校在籍の第1学年、第2学年も参加することができました。
補習教室に参加することで、学力の定着や向上に一定の効果は得られたと考えられます。また、令和6年度の補習教室に参加する児童及び生徒の人数を3％増加することを目標としており、12％増加したことで目標を達成することができました。
今後も参加者が増える取組を検討するとともに、引き続き学校を通じて児童及び生徒への補習教室の周知をしていきます。
補習教室への参加を希望する方は、在籍の学校へご相談ください。